Статьи — Педагогическая практика

Поговорим о физической подготовке ребенка дошкольного возраста и его физическом здоровье. Здоровая нервная система, слух, зрение, голос, правильная осанка, умение хорошо двигаться и выполнять различные физические упражнения —…

Подготовка ребенка к школе — от ее успеха во многом зависит успешное обучение ребенка в стенах школы. Понятие подготовки в данном случае подразумевает совокупность физической, психологической, эмоционально-волевой,  нравственной…

Для дальнейшей адаптации ребёнка к процессу обучения родителям необходимо, для начала, разобраться с тем, что из себя представляет структура самого процесса обучения. Начнём, пожалуй, с мотивации. Ребёнок в…

Самые существенные изменения происходят у младших школьников именно в сфере самосознания. По мнению известной учёной в области возрастной и педагогической психологии, В.С. Мухиной, самосознание является особой психологической структурой…

Память – одна из основных функций психики человека. Это одно из условий развития интеллектуальных способностей. В основе памяти – различные ассоциации и связи. В человеческой памяти соединяются всевозможные…

Старшие школьники уже включаются в новый тип деятельности — учебно-профессиональный. Учебная деятельность для учащихся 10-11 классов является средством реализации жизненных планов, поэтому она направлена на структурную организацию и…

Первое сентября – день особенный, и не только для детей школьного возраста, но и для их родителей. И ждут его все с разными чувствами: кто с нетерпением, кто…

Первые шаги по школе маленьких первоклашек всегда сопровождаются праздником, эмоциональным подъёмом. Но первые трудности, первые разочарования, с которыми сталкивается некоторая часть начинающих школьников, становятся причиной перемен в поведении…

Психологическая готовность к обучению в школьном учреждении является одной из важнейших предпосылок успешности будущей учебной деятельности ребенка. Неготовность к предстоящей учебной деятельности негативно отразится не только на успеваемости…

Память определяется как способность человека к восприятию, хранению и последующему воспроизведению информации. Она лежит в основе многих способностей ребёнка, является основным условием обучения и приобретения необходимых знаний и…