Статьи - Педагогическая практика

Архив рубрики ‘Статьи

Поговорим о физической подготовке ребенка дошкольного возраста и его физическом здоровье. Здоровая нервная система, слух, зрение, голос, правильная осанка, умение хорошо двигаться и выполнять различные физические упражнения — все это является важными условиями успешной учебы ребенка в школе.

Подготовка ребенка к школе — от ее успеха во многом зависит успешное обучение ребенка в стенах школы. Понятие подготовки в данном случае подразумевает совокупность физической, психологической, эмоционально-волевой,  нравственной и умственной подготовки.

Для дальнейшей адаптации ребёнка к процессу обучения родителям необходимо, для начала, разобраться с тем, что из себя представляет структура самого процесса обучения. Начнём, пожалуй, с мотивации. Ребёнок в момент первого посещения школы обладает следующими видами мотивации: познавательная, социальная и личная. Познавательная мотивация направлена на получение и усвоение новых знаний. Социальные мотивы – на стремление приобретения [...]

Самые существенные изменения происходят у младших школьников именно в сфере самосознания. По мнению известной учёной в области возрастной и педагогической психологии, В.С. Мухиной, самосознание является особой психологической структурой личности, которая состоит из различных факторов, а именно: имя, физическая сущность, потребность в социализации, прошлое, настоящее, права и обязанности, а также, половая самоидентификация. В младшем школьном возрасте [...]

Память – одна из основных функций психики человека. Это одно из условий развития интеллектуальных способностей. В основе памяти – различные ассоциации и связи. В человеческой памяти соединяются всевозможные явления и предметы, которые связаны с действительностью. При этом встретившись с одним из предметов, по ассоциации можно вспомнить второй, который связан с ним. Запомнить что-либо означает связать [...]

Старшие школьники уже включаются в новый тип деятельности — учебно-профессиональный. Учебная деятельность для учащихся 10-11 классов является средством реализации жизненных планов, поэтому она направлена на структурную организацию и систематизацию индивидуального опыта путем его расширения и пополнения. В этом возрасте учебная информация может быть осмыслена самостоятельно и ученики способны самостоятельно выбирать формы получения информации.

Первое сентября – день особенный, и не только для детей школьного возраста, но и для их родителей. И ждут его все с разными чувствами: кто с нетерпением, кто с радостью, кто с огорчением, а кто-то с тревогой. Тревожность – это состояние, присущее, прежде всего, родителям первоклассников: как там сложится у моего малыша в новой жизни? [...]

Первые шаги по школе маленьких первоклашек всегда сопровождаются праздником, эмоциональным подъёмом. Но первые трудности, первые разочарования, с которыми сталкивается некоторая часть начинающих школьников, становятся причиной перемен в поведении ребёнка. Начало школьного периода совпадает с периодом “вытягивания роста”, со “сменой молочных зубов”, с периодом, когда ребёнок теряет простодушие, непосредственность, наивность. Эти изменения в ребёнке, в его [...]

Психологическая готовность к обучению в школьном учреждении является одной из важнейших предпосылок успешности будущей учебной деятельности ребенка. Неготовность к предстоящей учебной деятельности негативно отразится не только на успеваемости школьника, но и на его личностном развитии. Под психологической готовностью, прежде всего, понимают мотивационную, интеллектуальную и волевую готовности. Рассмотрим подробнее каждый из предложенных пунктов. 

Память определяется как способность человека к восприятию, хранению и последующему воспроизведению информации. Она лежит в основе многих способностей ребёнка, является основным условием обучения и приобретения необходимых знаний и навыков. Часто можно наблюдать такую ситуацию, что ребёнок забывает домашнее задание и что нужно собрать в школу, но прекрасно помнит недавно увиденный рекламный ролик или очередную серию [...]


О сайте

Педагогика -(От гр. Paidagogike - воспитание) - наука о закономерностях воспитания, обучения и образование человека, совместной деятельности ученика и преподавателя на почве гуманизма, взаимопонимания, взаимоуважения и взаимодействия, единства целей, задач, интересов и стремлений.

Счетчики