Без рубрики - Педагогическая практика

Архив рубрики ‘Без рубрики

Первые шаги по школе маленьких первоклашек всегда сопровождаются праздником, эмоциональным подъёмом. Но первые трудности, первые разочарования, с которыми сталкивается некоторая часть начинающих школьников, становятся причиной перемен в поведении ребёнка. Начало школьного периода совпадает с периодом “вытягивания роста”, со “сменой молочных зубов”, с периодом, когда ребёнок теряет простодушие, непосредственность, наивность. Эти изменения в ребёнке, в его [...]

Психологическая готовность к обучению в школьном учреждении является одной из важнейших предпосылок успешности будущей учебной деятельности ребенка. Неготовность к предстоящей учебной деятельности негативно отразится не только на успеваемости школьника, но и на его личностном развитии. Под психологической готовностью, прежде всего, понимают мотивационную, интеллектуальную и волевую готовности. Рассмотрим подробнее каждый из предложенных пунктов. 

В предыдущей статье я уже упоминала о том, каким должен быть педагог. В этой записи я продолжу эту тему. Если говорить о требованиях, которым должен соответствовать педагог, то их можно условно разделить на 4 большие группы: Воспитательные требования Дидактические требования Психологические требования Гигиенические требования А теперь обо всем по порядку. Разберем воспитательные требования к педагогу. [...]

В этой статье я хотела постараться тезисно сформулировать основные требования, которые можно предъявить к педагогу. Современный педагог обязан вооружать своих учеников сознательными и прочными знаниями. В процессе преподавательской деятельности педагог должен формировать у подопечных умения и навыки, которые пригодятся им не только в настоящем, но и в будущем (в институте, на будущей работе, в повседневной [...]

В последнее время идет очень много дискуссий вокруг того, стоит ли в школах вводить уроки по основам мировых религий. Есть те, кто ратуют за это, а есть те, кто против. Лично мое мнение – твердое за. В современных условиях мы все больше становимся свидетелями того, что в жизни нам приходится общаться с представителями других народов. [...]

Сегодня мы поговорим про речь и речевую деятельность вообще. Поскольку человек является существом общественным, то развитие его сознания невозможно без взаимодействия и общения с другими людьми. Сознание человека формируется в процессе межличностного общения и совместной деятельности людей. Само слово «общение» по своей этимологии подразумевает наличие некой общей системы передачи информации от человека к человеку. В [...]


О сайте

Педагогика -(От гр. Paidagogike - воспитание) - наука о закономерностях воспитания, обучения и образование человека, совместной деятельности ученика и преподавателя на почве гуманизма, взаимопонимания, взаимоуважения и взаимодействия, единства целей, задач, интересов и стремлений.

Счетчики